案例概要和创新之处：

1.案例概要：物理系党委立足新时代统战工作要求，紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，以物理学科专业特色为基础，创新构建了“以物理科普为载体，以党建引领为核心”的工作新模式。通过系统化设计“校园科普常态化、实践项目精品化、展示平台多元化、师生协同机制化”四位一体实施路径，将共同体意识教育有机融入科学传播全过程。全年开展50余场科普实践活动，服务3.5万人次，形成了较为成熟的工作机制和实践模式，有效促进了统战工作与专业教育的深度融合。

2.创新之处：创新性地构建了以物理科普为特色载体的统战工作新模式。立足学科专业优势，通过“党建+科普”的融合路径，将抽象的共同体理念转化为具体生动的科学实践体验。工作中突破传统统战工作模式，系统构建“走出去”与“请进来”相结合的实践体系，形成“专业特色+科普实践+思想引领”三位一体的工作格局，并建立了师生协同、校地联动、资源共享的长效机制。有效破解了理论与实践脱节问题，实现了专业教育与思想引领的有机统一，探索出了一条高校院系立足专业特色开展铸牢中华民族共同体意识教育的创新路径。

一、工作思路

物理系党委立足新时代高校统战工作新要求，紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线，积极探索专业教育与民族团结进步教育融合新路径。坚持以物理科普为载体，以党建引领为核心，在科学传播中植入共同体理念。通过将专业特色转化为育人优势，让师生在服务社会中深化“五个认同”,着力打造具有物理学科特色的统战工作新模式，推动中华民族共同体意识从理论认知向情感认同、行动自觉转化，为民族团结进步事业注入科技力量。

二、主要做法

物理系坚持理论与实践相结合，通过深耕校园科普、创新实践项目、搭建展示平台、强化师生协同四大路径，系统推进铸牢中华民族共同体意识教育融入物理科普实践。

(一)深耕校园科普，构建常态机制

以学生社团为依托，建立起常态化科普工作机制。2025全年举办系列科普实践活动50余场，服务师生及社会公众3.5万人次，形成稳定的工作节奏和持续影响力。重点打造“科创筑梦，探索无界”系列展演，组织师生志愿者深入中小学校园开展科普互动，同时积极邀请中小学师生参观高校实验室和专业科普中心，在双向交流中促进科学素养提升和思想情感融合。通过构建“走出去”与“请进来”相结合的常态化模式，使科普实践成为连接高校与基础教育、促进民族团结的有效纽带。

(二)创新实践项目，深化育人内涵

设计并实施了“小小科学家”暑期夏令营和“星火暖‘羊’”暑期社会实践两大项目。以“探索、发现、创造”为主题，通过动手实践引导青少年体验科学魅力；深入乡村学校，开展涵盖科学、艺术、文化等领域的多元化课程。注重在科学探索过程中自然融入团队协作、交流互鉴的教育元素，让参与者在共同完成任务、分享成果的过程中，增进相互理解和情感认同，使共同体意识在实践体验中得到深化。

(三)搭建展示平台，扩大辐射影响

积极利用校内外各类展示平台，扩大科普教育的社会影响力。在学校举办的应用型教学成果展上，重点展示具有代表性的科研成果和科普教育成果，让参观者直观感受科技创新成就。同时，在中小学校园开展的科创成果展演活动中，巧妙融入共同体意识教育内容，通过生动形象的展示和互动体验，增强教育实效。这些平台不仅展示了物理学科特色，更成为传播科学精神、促进民族团结的重要载体。

(四)强化师生协同，提升实践成效

建立师生协同工作机制，教师负责内容指导和过程把关，学生骨干承担具体实施和服务工作。特别是在暑期实践等活动中，师生共同参与、同向发力，在实践中深化对共同体意识的理解和认同。通过教学相长的实践过程，既提升了科普活动的专业水平，又增强了师生的社会责任感和民族团结意识，形成了育人合力，为持续深入开展相关工作提供了有力保障。

三、实施效果

(一)统战工作格局有效拓展

通过系统构建物理科普实践体系，统战工作的覆盖面和社会影响力得到实质性提升。“走出去”与“请进来”相结合的工作模式，使统战工作对象从校内师生有效延伸至中小学生、社区群众等多元群体，确保了统战工作的持续性和稳定性，改变了以往阶段性、运动式的工作方式，形成了稳定长效的工作格局。

(二)思想认同基础持续夯实

系列实践活动在潜移默化中筑牢了不同群体的思想认同基础。青少年在科学探索中增强了对集体价值和共同身份的认知；大学生志愿者在实践中深化了对国情民情的理解，强化了社会责任；社会公众通过参与活动，增强了对国家发展成就的自豪感。多层次的实践体验使共同体意识从理论认知转化为情感认同，为铸牢中华民族共同体意识奠定了坚实的思想基础。

(三)实践创新模式逐步成熟

探索形成的“专业特色+科普实践+思想引领”三位一体工作模式，具有较强的创新性和可操作性。师生协同、校地联动的工作机制，内容与形式有机融合的活动设计，为高校开展铸牢中华民族共同体意识教育提供了可复制、可推广的实践路径。这一模式在校内外获得积极反响，体现了高校统战工作方法创新的示范价值。

四、经验启事

(一)坚持党的领导，把牢政治方向

只有坚持党的领导，把准政治方向，才能确保工作沿着正确轨道推进。系党委将党建与科普实践深度融合，通过“党建+科普”模式，把党组织的政治优势转化为推动工作的强大动力。师生党员率先垂范，专业教师精心指导，形成了党建引领下的强大合力，为铸牢中华民族共同体意识教育提供了坚实的政治保障。

(二)立足学科实际，创新方法载体

紧密结合学科特点，创新工作载体，是提升统战工作实效的关键所在。要充分发挥专业优势，将物理科普打造为开展共同体意识教育的特色平台。通过精心设计的科普活动，将抽象的共同体理念转化为具体生动的实践体验，有效破解了理论与实践的脱节问题，实现了“润物细无声”的教育效果。

(三)健全长效机制，注重持续发展

铸牢中华民族共同体意识是一项长期性、基础性工程。只有构建稳定可持续的工作机制，才能确保工作的常态长效。通过建立师生协同机制、完善保障体系、深化校地合作，形成了一套行之有效的工作模式。这种长效机制既确保了各项活动的规范开展，又为工作的持续深入提供了制度保障，使铸牢中华民族共同体意识教育真正落地生根。

展望未来，物理系将继续立足学科专业优势，在现有工作基础上不断深化创新。我们将进一步完善工作机制，丰富实践内涵，拓展工作外延，持续探索物理科普与铸牢中华民族共同体意识教育深度融合的新路径、新方法，为推动民族团结进步事业、服务教育强国建设贡献更多的基层智慧和物理力量。