为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作重要思想，切实加强校园民族工作，增进各民族师生情感交融。根据学校统战部相关工作安排，我系精心谋划、统筹推进，开展了一系列主题鲜明、形式多样的活动，并依托新媒体平台强化宣传教育，有效扩大了工作辐射面与影响力。现将本次铸牢中华民族共同体意识相关工作的经验做法、成效亮点及改进情况总结如下：

一、经验做法

围绕本次活动主题“凝心铸魂聚合力，同心共筑中华情”，我系立足师生实际需求，通过“主题学习+座谈交流+实践体验+广泛宣传”的多元模式，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育走深走实。

一是聚焦思想引领，筑牢理论根基。以主题党日为载体，组织党员干部集中学习《高校民族宗教应知应会手册》，通过领学解读、专题研讨等形式，系统掌握党的民族宗教工作的政策要求、核心要义，引导党员干部强化责任担当，提升开展民族工作的能力与水平，为统筹推进校园民族工作奠定坚实理论基础。

二是搭建交流平台，倾听师生心声。专门召开“铸牢中华民族共同体意识”少数民族学生座谈会，邀请各民族学生代表参会。座谈会上，充分尊重少数民族师生的表达权，围绕学习生活需求、民族文化传承等话题开展深入交流，系党委书记及学工队伍认真倾听师生诉求与建议，精准把握少数民族师生的实际需求，为后续工作的优化调整提供方向。

三是融入民俗体验，增进情感共鸣。结合冬至传统节日，举办包饺子主题活动。活动前充分考量少数民族饮食习俗，精心准备适宜各少数民族学生的食材，让不同民族的同学共同参与包饺子的过程，在动手实践中感受传统节日的魅力，体验互帮互助的温暖，切实增强少数民族学生的归属感与认同感，营造“各民族一家亲”的浓厚氛围。

四是强化宣传赋能，扩大工作影响。充分发挥公众号等新媒体平台的传播优势，精心制作并推送与铸牢中华民族共同体意识相关的活动报道。形成线上线下联动的宣传格局，全方位、多角度普及铸牢中华民族共同体意识的重要意义，让相关理念深入人心。

二、成效亮点

一是思想共识进一步凝聚。通过主题党日学习，党员干部对民族宗教工作的政策理解更加深刻，铸牢中华民族共同体意识的政治自觉、思想自觉和行动自觉显著提升，主动参与、推动民族工作的积极性明显增强。少数民族师生通过座谈会、实践活动等，对国家民族政策、校园民族工作有了更全面的认识，对“中华民族一家亲”的理念认同感进一步加深。

二是民族交融氛围更加浓厚。冬至包饺子活动以贴近生活的民俗体验为切入点，打破了民族之间的隔阂，让不同民族学生在互动协作中增进了解、加深友谊，切实感受到了校园“家的味道”。座谈会的召开搭建了平等对话的桥梁，有效解决了部分少数民族师生在学习生活中遇到的问题，进一步拉近了师生之间、各民族同学之间的距离。

三是宣传覆盖面与影响力显著扩大。借助公众号等新媒体平台，活动相关报道获得了广泛传播，不仅覆盖了系内师生，还辐射到了学生家长及社会各界，有效提升了我系铸牢中华民族共同体意识工作的社会知晓度。线上线下联动的宣传模式，让铸牢中华民族共同体意识的相关知识和理念以更生动、更易懂的方式传递给更多人，营造了良好的社会舆论氛围。

四是工作机制进一步完善。通过本次系列活动的开展，积累了开展铸牢中华民族共同体意识工作的实践经验，明确了“需求导向、多元联动、实践赋能”的工作思路，初步形成了“学习-交流-实践-宣传”的闭环工作模式，为后续常态化开展相关工作提供了有力支撑。

三、改进情况

在总结工作成效的同时，我们也清醒认识到工作中仍存在一些不足，需在后续工作中持续改进优化：

一是活动参与覆盖面有待拓宽。本次系列活动虽吸引了部分师生参与，但仍有部分师生因时间冲突、信息获取不及时等原因未能参与。后续将进一步优化活动策划，提前调研师生需求，合理安排活动时间，同时通过多渠道精准推送活动信息，鼓励更多师生主动参与到铸牢中华民族共同体意识的相关活动中来。

二是活动形式创新性不足。现有活动形式以学习、座谈、传统民俗体验为主，对年轻师生的吸引力仍有提升空间。后续将结合师生兴趣特点，创新活动形式，如开展民族文化主题沙龙、民族才艺展示等活动，增强活动的趣味性与互动性，提升教育效果。

三是宣传内容深度与多样性需加强。当前宣传内容以活动报道、政策解读为主，对各民族优秀文化、民族团结先进事迹等内容的挖掘与传播不够深入。后续将加大内容创作力度，深入挖掘校园内各民族师生的民族团结故事，整合优质民族文化资源，推出更多有温度、有深度、有感染力的宣传作品，进一步增强宣传教育的实效性。

下一步，我们将以此次工作总结为契机，固化经验、补齐短板，持续深化铸牢中华民族共同体意识教育，不断创新工作方法，丰富活动载体，切实增进各民族师生的情感交融与思想共识，为营造“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的校园氛围、推动校园民族工作高质量发展奠定坚实基础。