为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，落实统战部具体要求，美术系紧扣“铸牢中华民族共同体意识”主线，立足学科专业特色，结合师生工作学习实际，于2025年12月系统开展系列主题教育实践活动，推动各项工作落地见效，取得阶段性成果。现将有关情况总结如下：

一、工作开展情况

我系聚焦思想引领、人文关怀、文化认同三大关键维度，统筹推进铸牢中华民族共同体意识各项工作。

（一）深化主题学习教育，筑牢思想根基

坚持把理论武装作为首要任务，组织全系学生团支部全覆盖开展“铸牢中华民族共同体意识”主题团日活动，同步指导教工党支部、学生党支部开展同主题党日活动。活动由系团委副书记、各党支部书记牵头主持，通过专题宣讲、集中研学、交流研讨等形式，深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，系统阐释中华民族多元一体格局的历史逻辑与实践意义，精准解读民族团结进步相关政策知识，切实强化党团员的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

（二）做实师生座谈交流，强化关怀引导

精心组织少数民族师生专题座谈会，系领导班子成员、辅导员代表与少数民族学生面对面交流，既开展集体座谈听取共性诉求，也进行个别谈心了解个性需求。围绕学业发展、生活适应、职业规划等重点问题答疑解惑、排忧解难，同步开展国家政策、法律法规宣传和正确民族观、宗教观教育，引导少数民族师生坚定理想信念，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的“五个认同”。

（三）打造特色文化载体，促进交融互鉴

依托美术学科专业优势，推动民族团结教育与校园文化实践深度融合。在美术系2026迎新游园会中，精心编排融入少数民族文化元素的舞蹈节目，通过民族服饰展示、传统艺术呈现等视觉化表达形式，生动展现各民族文化的独特魅力与时代风采。活动既为少数民族学生搭建了展示文化自信的平台，也让全系师生在艺术审美中增进文化认同，共同构筑中华民族共有精神家园。

二、主要经验做法

（一）坚持党建引领，凝聚组织合力

充分发挥党组织领导核心作用，构建“党委统筹、团委牵头、支部落实、师生参与”的工作格局，整合党、团、学组织资源力量，形成上下联动、左右协同、全员参与的工作机制，确保主题教育覆盖全体师生，实现思想引领、实践推进、效果落地。

（二）聚焦精准施策，提升服务质效

建立常态化沟通联络机制，通过专题座谈、一对一谈心、日常走访等方式，精准掌握少数民族学生的思想动态和实际需求，针对性提供学业帮扶、生活关怀、职业指导等服务，把组织温暖送到学生心坎上，以精准服务凝聚人心、汇聚力量。

（三）突出专业特色，创新教育形式

立足美术学科在视觉传播、文化表达上的独特优势，将铸牢中华民族共同体意识的严肃主题转化为可感可知、可参与可体验的艺术实践活动，以艺术化表达增强教育的吸引力、感染力和穿透力，实现“以美育人、以文化人”与民族团结进步教育的有机统一。

三、工作成效与亮点

（一）思想引领作用得到强化

系列理论学习活动推动师生深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义，进一步筑牢了民族团结进步的思想根基，党团员先锋模范作用充分发挥，师生政治站位和思想觉悟得到显著提升。

（二）文化融合氛围显著增强

以艺术展演为纽带，成功营造“各美其美、美美与共”的校园文化氛围，师生在文化展示、审美互动中增进了对各民族文化的理解与尊重，中华民族共同体意识深入人心。

（三）师生情感纽带更加牢固

沟通机制有效畅通了诉求表达渠道，切实解决了少数民族师生的部分实际困难，让师生感受到了集体的温暖与关怀，归属感、认同感和凝聚力显著提升，形成了各族师生守望相助、团结和谐的良好局面。

四、存在问题与改进方向

在总结成效的同时，我们也清醒认识到工作中存在的不足：一是理论学习的深度和实践转化力度有待加强，学用结合不够紧密；二是活动形式创新不足，新媒体应用和专业创作融合不够充分，教育覆盖面和影响力需进一步拓展；三是长效工作机制不够健全，教育融入日常、抓在经常的力度仍需加大。

针对上述问题，将采取针对性措施加以改进：

（一）深化理论学习研究：计划举办专题读书班、理论研讨会，邀请专家深入解读，鼓励师生结合专业开展相关主题创作与研究，促进理论与实践更深层次结合。

（二）拓展教育活动载体：探索举办“民族团结”主题美术作品展、设计竞赛、微视频创作等活动，利用数字媒体平台扩大宣传效果，使教育形式更富时代性与专业性。

（三）构建长效工作机制：将铸牢中华民族共同体意识教育更系统地纳入新生入学教育、专业课程思政、社会实践等环节，推动形成常态化、立体化的育人格局。

下一步，美术系将继续在校党委的领导下，不断巩固工作成果，创新工作方法，持续深入做好铸牢中华民族共同体意识各项工作，为培养德艺双馨、担当民族复兴大任的优秀艺术人才贡献力量。