根据《长治学院关于组织开展2025年“铸牢中华民族共同体意识”主题系列活动的通知》要求，中文系党委高度重视，精心组织，紧密围绕“凝心铸魂聚合力 同心共筑中华情”主题，结合院系专业特色，开展了一系列形式多样、内涵丰富的活动，取得了良好成效。现将工作总结如下：

一、 经验做法

（一）高度重视，精心组织，确保活动有序开展

系党委切实担负起政治责任和领导责任，将系列活动作为落实立德树人根本任务、深化民族团结进步教育的重要载体。系领导班子成员亲自参与、指导并主持相关活动，确保了活动的高质量推进。

（二）紧扣主线，分层分类，实现活动全面覆盖

严格按照通知要求，高质量完成了三类核心活动，确保了活动覆盖的全面性：

（1）召开专题座谈会：2025年11月25日组织召开了“少数民族学生座谈会”。系领导班子与少数民族学生面对面交流，精准聚焦学生在学业发展、生活适应、文化融入等方面的实际需求，倾听心声，回应关切，营造了“民族一家亲”的温馨氛围。

（2）开展主题团日活动：组织各团支部开展了“凝心铸魂聚合力，同心共筑中华情”主题团日活动。活动将理论宣讲（学习党的二十大及二十届四中全会精神、阐释“四个与共”共同体理念）、榜样引领（学习黄文秀等先进事迹）与文化互动（“民族文化猜猜看”、诗歌朗诵）深度融合，引导广大青年学子深化理论认识，强化使命担当。

（3）举办特色主题活动：将民族团结教育与日常文化活动相结合。在2026年迎新晚会中，通过《薪火》《觉醒》等蕴含家国情怀、传承精神的朗诵与舞蹈节目，潜移默化地进行了爱国主义和民族团结教育，以师生喜闻乐见的方式推动了教育走深走实。

（三）聚焦需求，回应关切，提升活动针对性实效性

在座谈会等活动中，坚持问题导向，针对学生提出的具体问题，系领导逐一细致回应，并鼓励学生成为民族文化的传播者。通过搭建常态化的交流平台，切实解决学生成长中的实际问题，增强了学生的归属感和获得感。

（四）广泛宣传，营造氛围，扩大活动影响力

充分利用“长治学院中文系”微信公众号等新媒体平台，对座谈会、主题团日、迎新晚会等活动进行了及时、深入的宣传报道，生动展现了活动场景与成效，有效扩大了铸牢中华民族共同体意识教育的辐射面和影响力。

二、 主要成效

（一）深化了思想共识，夯实了团结根基

通过系统的理论学习和深入的交流研讨，广大师生对铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵与重大意义有了更深刻的理解，“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念更加深入人心。活动有效引导师生增强了文化自信，凝聚了为民族复兴贡献力量的青春合力。

（二）促进了交流交融，营造了和谐氛围

座谈会为各民族学生提供了畅所欲言、展示本民族文化的平台，促进了彼此间的了解与尊重。主题团日及文化活动的开展，增进了班级学生之间的情感联系。系列活动营造了相互理解、相互帮助、共同进步的和谐育人环境，为持续推进民族团结工作奠定了坚实基础。

（三）掌握了学生动态，提升了育人精度

通过座谈会等直接沟通渠道，系领导班子精准掌握了少数民族学生在学习、生活、发展等方面的具体需求和现实困难，为后续更有针对性地开展帮扶、指导和服务工作提供了第一手资料，提升了管理育人、服务育人的精准性和有效性。

三、 改进情况

在总结本次系列活动经验的同时，我们也认识到存在进一步提升的空间。未来将在以下方面持续改进：

（一）在活动形式的持续创新上需加强

目前的特色活动虽已结合专业，但形式仍可进一步拓展。未来计划更系统地设计如“民族文化共赏周”等更具延续性和深度的品牌活动，使民族团结教育更自然地融入专业教学与第二课堂。

（二）在成果凝练与理论提升上需深化

活动产生了良好的现场效果和氛围，但在将实践成果系统化、理论化方面还可以加强。今后将鼓励指导教师和学生团队对活动案例、学生心得进行深度挖掘和提炼，形成可推广的经验模式或理论研究小成果。

（三）在跨系、跨领域的联动上可拓展

目前活动主要在本系内部开展。未来可积极探索与校内其他院系、部门联动，共同举办更大范围的交流活动或学术论坛，促进更广泛的交往交流交融。

中文系将以此次活动为契机，持续探索铸牢中华民族共同体意识教育的新路径、新方法，不断巩固和深化活动成果，引导全体师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同为学校民族团结进步事业和高质量发展贡献力量。