“文化互鉴促交融,体育育人筑同心” ——长治学院体育系统战工作创新案例

发布日期:2026-03-16    浏览次数:

案例概要和创新之处:

案例概要:长治学院体育系针对13个少数民族39名学生的多民族集体特点,以铸牢中华民族共同体意识为核心,2025年12月集中开展“座谈交心、团日研学、文化共享”三位一体主题活动。通过少数民族师生专题座谈会倾听诉求、凝聚共识;依托主题团日学习理论政策,强化思想根基;举办少数民族文化交流分享会,展示多个民族文化习俗与传统体育,促进情感共鸣。

创新之处:一是构建“三位一体”教育模式,融合思想引领、理论学习与文化互鉴,实现多维度浸润;二是紧扣体育专业特色,探索将民族团结教育与学科优势结合,为后续引入民族传统体育项目、深化实践交融奠定基础;三是创新互动载体通过面对面座谈、沉浸式文化分享等生动形式,打破民族交往壁垒,让共同体意识在具体互动中落地,形成可复制的高校院系民族工作特色路径。

一、背景与动因

长治学院体育系始终将铸牢中华民族共同体意识作为落实立德树人根本任务、深化“三全育人”综合改革的重要抓手。系内现有来自满族、蒙古族、彝族、土家族、回族、苗族、藏族、布依族、达斡尔族等13个少数民族的39名学生,构成了一个多民族交融的集体。面对新时代高校民族工作的新要求,体育系深刻认识到,必须将民族团结进步教育有机融入日常教学、管理与校园文化活动中,特别要发挥体育在促进交往、交流、交融方面的独特优势。为此,系党政班子决定系统策划并实施以“铸牢中华民族共同体意识”为核心的系列主题教育活动,旨在搭建平台、深化理解、增进认同,引导全体师生自觉维护民族团结,像石榴籽一样紧紧抱在一起。

二、主要做法与过程

体育系于2025年12月集中组织开展了形式多样、层次丰富的主题系列活动,构建了“座谈交心、团日研学、文化共享”三位一体的教育实践模式。

聚焦关切,以座谈倾听促思想引领。12月23日,系党委组织召开少数民族师生专题座谈会,系党委书记冯晋军、副书记周银等与39名少数民族学生代表面对面交流。冯晋军书记在会上深入阐释了铸牢中华民族共同体意识的时代内涵与重大意义,强调要在传承本民族优秀文化的同时,牢固树立“中华民族一家亲”观念,鼓励同学们在专业学习和校园生活中争做民族团结的践行者与促进者。周银副书记介绍了系学生工作理念,并真诚征求同学们对教学、管理、服务等方面的意见建议。座谈会气氛热烈,同学们围绕学业发展、生活适应、实习实践等畅所欲言,师生间建立了坦诚沟通的渠道,系领导也现场回应了部分关切。



深化认知,以主题团日强理论根基。各班级团支部同期开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题团日活动。活动组织学生集中学习《党的二十届四中全会〈建议〉学习辅导百问》《高校民族宗教应知应会手册》等重要材料,通过干部领学、小组研讨、知识问答等形式,系统学习相关理论核心要义与政策法规。指导老师结合高校实际,深入浅出地讲解民族宗教政策与校园管理要求,引导学生从理论高度和政治站位上深刻认识维护民族团结与国家统一的极端重要性,明确自身责任,自觉抵制错误思潮,巩固了维护校园和谐稳定的思想基础。

展现风采,以文化分享促情感共鸣。系内精心举办了少数民族文化交流分享会。来自苗族、彝族、满族、土家族等6个民族的学生代表走上讲台,借助图片、视频、实物等多媒体手段,生动介绍了本民族的历史渊源、特色文化习俗、传统体育项目、节庆饮食等丰富内容。例如,分享了满族文化、布依族风俗、恩施土家族风情以及“草原与江水孕育的民族——达斡尔族”等主题(参考文档1中分享会标题)。这一活动不仅为少数民族同学提供了展示文化自信的舞台,更让广大师生直观感受到中华文化的博大精深与多元一体,在欣赏、了解、互鉴中消除了隔阂,增进了亲近感,深化了“各美其美、美美与共”的情感认同。


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三、成效与启示

此次系列主题活动取得了显著成效,产生了积极影响:

增进了理解与认同。通过多层次、互动式的活动,少数民族学生的归属感和获得感得到增强,汉族师生对少数民族文化的了解更加深入,全系师生对“你中有我、我中有你、谁也离不开谁”的中华民族多元一体格局有了更真切的体会,铸牢中华民族共同体意识的理念更加深入人心。

促进了交往交流交融。活动创造了大量跨民族互动机会,打破了日常交往中可能存在的无形壁垒。座谈会上的坦诚对话、分享会上的文化展示、团日活动中的共同学习,都有效促进了各民族学生之间的思想交流和情感融合,营造了更加包容、和谐、团结的系部氛围。

探索了体育院系特色路径。体育系将民族团结教育与其学科特点相结合,不仅在思想文化层面着力,未来还可进一步探索将民族传统体育项目引入课堂或课外活动,在体育实践中深化交融,形成了具有体育专业特色的工作切入点。

本次实践表明,做好高校院系层面的民族工作,需要党政高度重视、精心组织,需要构建常态化教育机制,更需要创造形式生动、参与感强的实践载体,让抽象的理念在具体的交往互动中落地生根。长治学院体育系以此为契机,将持续推动民族团结进步教育常态化、长效化,让民族团结之花在体育育人沃土上常开长盛,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。


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